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【课程思政】金沙澳门登录网站举行课程思政课例分享与课程信息化建设经验交流会(第六场)

2020年06月29日 10时36分36秒金沙澳门官网网址浏览次数:10设置


  6月17日下午,数学系、教工第一党支部及大学数学教学部联合开展教研活动。活动邀请了唐建国教授、王宗毅副教授、程晓胜副教授、李映华博士及张礼旭博士作了课程思政课例分享报告,数学系、教工第一党支部及大学数学教学部的专任教师参加了交流活动。活动由数学系主任刘玉彬博士主持。

  活动中,唐建国教授从“课程思政的概念”“课程思政的必要性”“课程思政的优势”“课程思政的方式”“课程思政的案例”五个方面探讨了对课程思政的认识、理解和思考。指出课程思政是教书育人的升级版、是新时期的新提法,专业课老师在育人方面不能缺位、需要提高对课程思政的认识;课程思政的育人功能是隐性的,在专业课中任何往正确的、正面的、积极的方面的引导都是课程思政内容,其主题可大到家国情怀、爱国主义,小到管理好自己的学习生活、同学间相互帮助学习;要在讲课讲到精彩处通过扩展引申将恰当的思政内容融入课堂教学,潜移默化地进行思政教育。唐教授还分享了在极限、测度等教学内容中融入宣传中国古代哲学家、思想家的哲学思想,弘扬中华文化,激发学生祖国自信、文化自信、文化认同及民族自豪感等思政要素的课例。王宗毅副教授通过结合现实生活中的事例指出大学课堂中渗透感恩教育的必要性,并指出要在《数学分析》教学中把分析课程的严密性、逻辑性、完备性、开放性和包容性传递给学生,把家国情怀、人文素养、法则意识、规则意识及道德传统等思政要素有机融入到课程的教学当中,注意融入方式要细水长流、水到渠成,避免引起反效应。程晓胜副教授分享了思政课例“高等数学课程思政——伯努利方程”。通过介绍伯努利及其家族在数学上的成就,对比以数学家命名的定理的中外数学家的数量,结合自身在国外访学的经历,让学生感受到国家变得越来越强大,进而达到弘扬爱国主义情怀的教育。李映华博士以冯康、陈省身及陶哲轩等数学家为例,探讨了如何利用数学家,尤其是我国或华人数学家的成就、事迹及品格等,在《高等数学》的内容教学中有机融入创新意识、科学精神、报效祖国等思政教育,潜移默化地影响学生,提升学生学习兴趣,帮助学生树立正确的观念。张礼旭博士分享了《复变函数与积分变换》课程中的三个课程思政案例:1.将“傅立叶变换”与5G技术、华为事件相联系,通过介绍我国通讯领域的发展成就及分析美国打压华为的本质,对学生进行家国情怀教育,鞭策学生立志成才、提升格局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习;2.通过复数与解析函数的概念教学启迪学生要养成坚持不懈、勇于追求真理、尊重事实、相信科学的科学精神,不迷信权威、不唯心主义,树立唯物主义世界观;3.通过介绍复变量函数理论的构建过程中用到的猜想、类比、转化等数学思想,举一反三、融会贯通,培养学生创新思维能力及创新意识、探索精神。与会老师结合自身的经验就课程思政建设进行热烈讨论交流。

  最后,教工第一党支部书记王海青副教授及大学数学教学部分别作了发言。王海青书记指出课程思政课例分享系列活动是“党建+”内涵建设的重要组成部分,是支部发展的有力支撑,对提高党员老师们的育人意识和能力有重要的意义;同时,老师们整体育人意识和能力的提高,又必然在教学中传承给我们所培养的师范生、未来的人民教师,培养他们的育人意识和能力。此外,王海青书记还介绍了本学期金沙澳门登录网站线上组织教师教育技能比赛的基本情况,指出教工第一支部许多老师在比赛中通过指导、做评委等为培养学生的师范技能、育人能力做了大量的工作,起到榜样作用,也是思政教育的重要的支撑点。李思彦主任指出多部门联合搞教研活动是一个非常好的方式,能起到人员互补的作用。本学期的系列教研活动对大学数学部的老师们在课程思政育人及提高信息化教学水平有很大的启示和带动。

  此次活动是本学期数学系、教工第一党支部及大学数学部联合举行的最后一次教研活动。本学期在金沙澳门登录网站“党建+”系列活动总框架下,数学系牵头组织了多场以课程思政建设、课程信息化建设及线上教学研讨等为主题的教研活动。参加系列活动的数学系专任教师基本做到全覆盖,在系列活动中,老师们结合各自承担的不同课程探讨了专业课中的思政教育及课程的信息化建设,不同思维方法的交汇,碰撞出了课程思政建设及课程信息化建设的灿烂智慧火花,进一步丰富了课程思政的内容,提高了教师教学育人能力,推动了金沙澳门登录网站课程思政建设工作。


撰稿:刘玉彬   审稿:陈海容

签发:陈益智

 


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